六盘水市优秀教师
教师感言:认真做事、规矩做人。
盘州市优秀教师
教师感言:踏实做人,踏实做事!
教师感言:用心浇灌每一朵花,用爱温柔每一个生命。
盘州市教育先进个人
教师感言:尊重学生,关心学生,爱护学生,让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐!
一、优秀教师(22 人)
教师感言:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
教师感言:以培养学生终身体育为基础,服务社会为宗旨,踏踏实实做人为理念,奉献自己毕生精力。
教师感言:踏实做事、诚信做人、爱岗敬业、关心学生。
教师感言:用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
教师感言:“学高为师、德高为范”是我的自律信条。
教师感言:握一支粉笔,育万千栋梁之才,站三尺讲台,书人间大美之爱。15年盘职情,一生盘职人。在未来的日子里,我将和盘职人一起争做“四有”引路人,立业立业,育人育己,让每一个中职学生都有出彩的机会。请党放心,教育有我,强国有我。
教师感言:耐心,耐心,再耐心,让耐心时刻伴随工作!
教师感言:“认真做事,踏实做人。教好每一个学生。”
教师感言:把简单的事做好便不简单上,把平凡的事做好便不平凡。
教师感言:“用心教育,静等花开”,为人师表,善于用心,挖掘潜力,助推成才。
教师感言:“虚心求教年轻师,俯首甘为孺子牛”,潜心教学,关爱学生。
教师感言:身教重于言教,才高还需德高.
教师感言:爱心用心关心三心敬业;严正行正身正三正作则。
教师感言:少一点指责,多一点鼓励;少一点叹息,多一点关心; 少一点随意,多一点认真!
教师感言:在简单与平凡的工作中,履行好自己的职责与义务。
教师感言:不断学习、不断提升自己。
教师感言:做一名优秀的中职教师。
教师感言:诚信待人,踏实干事;不怕困难,勇于担当;坚决做到:听从指挥、服从安排。为了学校的发展和学生的一切而努力学习和工作。
教师感言:我是教师,这是一份职责,更是一种使命。
教师感言:用心用情教书育人,无悔自己职教生涯!
教师感言:身教重于言教,才高还需德高。用爱浇灌,用心培育。
教师感言:”No pains,no gains”.
二、优秀班主任(19人)
教师感言:你把学生当自己的孩子,学生就把你当他的爹妈。
教师感言:我愿像一把号角,让理想与激动,在学生们心中蔓延;我愿当一块基石,用踏实和稳健,为青少年的成长铺垫开拓的道路。
教师感言:“事不三思终有悔,人能百忍自无忧”。
教师感言:着眼于学生的全面发展,真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”,建立以“激励”为中心的德育管理机制,帮助学生树立自信,激励学生战胜困难。
教师感言:“抬头做人、低头做事”,待学生如家人,陪伴每一个学生在班集体中快乐成长。
教师感言:培养学生健全的人格远比帮助学生积累书本知识以提高他们的智力这类细枝末节问题重要得多。
教师感言:用爱引领学生前进之路,用严拨开学生眼睛里的迷茫。
教师感言:教师是山,学生是水。山光水色,相互映照。师生是一种缘分,也是一种真情。
他以“海到无边天是岸,山登绝顶我为峰”的人生理念教育学生在学习生活中要不怕困难挫折,勇于拼搏。工作中时时刻刻把学生当成自己的儿女并加严管善教,深受学生喜爱和敬重。 教师感言: 没有比脚更长的路,没有比人更高的山!
教师感言:要做好一名好老师,必须要以身作则,让学生从自己身上学到责任、决心、奉献和勤奋!
教师感言:付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是孩子走向成功希望的阶梯。
教师感言:踏实做事、诚信做人、爱岗尽业、关心爱护每个学生。
教师感言:不积小流,无以成江海,不积跬步,无以至千里。
教师感言: 用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
教师感言: 拥有一颗平常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。
教师感言:认认真真做事,踏踏实实做人。学高为师,身正为范,做学生的良师益友。
教师感言:教育需要关注,教育需要陪伴,教育追求宁静致远的境界,让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
三、先进教育工作者(20人)
教师感言:没有什么是理所应当的,所以保持一颗感恩的心。
教师感言:要让语文课堂给人以启迪,给人以智慧,给人以引领,给人以陶冶,给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心,更源于良心!
教师感言:用心做好每一件小事,用心对待每一个学生。
教师感言:把最平凡的事做好就是爱岗敬业!
教师感言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
教师感言:每个孩子都是我们教育的一个起点,我们的工作是让他们每一天都进步一点。
教师感言:用心用情育学生,亦师亦友共成长。
教师感言:爱是打开学生心灵的钥匙,没有爱就没有教育!
教师感言:“事不三思终有悔,人能百忍自无忧”。
教师感言:“踏踏实实做人,认认真真做事”,为人师表,以情育人,热爱学生。
教师感言:“少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干”。
教师感言:认真扮演好每一个角色,虚心学习,追求进步,在工作中不断提升工作能力,砥砺品质,精益求精。
教师感言:生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利!
教师感言:越努力,越幸运!
教师感言;“踏踏实实做事,开开心心做人”
教师感言:“踏踏实实做人,认认真真做事”,服务好老师,服务好学生。
教师感言:认真工作,踏实生活。
教师感言:“机会是留给有准备的人”。
教师格言:认认真真做事,开开心心工作。 先进教育工作者
他厚积一生智慧,沥尽辛勤汗水,情系师生,率先垂范,以崇高的事业凝聚人心,以先进的理念统领学校。强学校管理,建名师队伍,创优质品牌,兴职业教育他,带领学校教职工成功创建国家示范中职学校。是盘州职业教育改革的先行者,是职业教育的实干家。 感言:一位好校长就是一所好学校,“耿耿园丁意,拳拳育人心”。
穿越湘黔,奉献青春,教坛新秀,青出于蓝。高效快捷是她的工作效率,热情周到是她的工作态度。她用微笑和热情在每一个孩子的心中播种爱的种子,用智慧和信念唤醒每一个灵魂,用技能和汗水培养祖国的栋梁。 教师感言:大学之大,不在于大楼,而在于大师。
她脚踏实地,辛勤耕耘。作为一名行政工作者不推脱,勇担当,做好每一件事。作为一名科任教师,授知识,立品德,上好每一节课。用爱岗敬业的品质引导学生,用积极乐观的人生态度感染学生。从教六年,认真扮演好每一个角色,心学习,追求进步。在工作中不断提升工作能力,砥砺品质,精益求精。 朱斌,男,白族,中共党员,高级教师(中),现任盘州市职业技术学校总务处副主任, 荣获2018-2019学年度盘州市职业技术学校“先进教育工作者”。 很荣幸被评为本学期的优秀教育工作者,这是校领导对我的信任,是同事们对我的厚爱。面对这一份荣誉,我很高兴,高兴的是我平凡的工作得到领导、同事们的理解、支持和肯定。 教师感言:干干净净做人,认认真真做事
该同志忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,诲人不倦,任劳任怨,为人师表。他以“立德树人”为中心,着力培养学生讲文明、懂规纪、有道德、守法纪、能吃苦、会感恩。狠抓校园安全管控,时刻绷紧学生安全这根弦,紧紧围绕“安全工作 预防为主”原则开展工作,在这岗位上做到校园安全零事故。
她以踏实勤奋、锐意进取、无悔奉献的态度和精神对待每一项工作、为学校争取和完成每一个项目,追求卓越、勇攀高峰!她以广博的知识面、扎实的专业基础完成十余门课程的教学,得到学生的喜爱和尊重!她以真诚和友善的人格魅力得到同事们的认可和支持,讲真话,做真人! 教师感言:披上绶带接受学生鲜花的那一刻,我深切体会到作为一名人民教师的光荣感和自豪感,感谢学校的肯定,将不负厚望、砥砺前行。
教师感言:认真做事,踏实做人。
她是一株丁香花,外朴而内秀,执着地吐露芬芳。她将工厂搬进校园,探索“学校变工厂、老师变师傅、学生变学徒、上课即上岗”,真正实现校企融合,她脚踏实地,引领学校的发展。她坚守不放弃、不抛弃的原则,成功转型,创办了学校服装制作与生产管理专业,并将她的学生送出国门。作为服装设计与工程系党支部书记的她坚持率先垂范,诸事亲历亲为、以身作则,甘当拼命三郎,因为她坚信“爱拼才会赢”。 教师感言:真心做人,踏实做事!
这是本人至2001年至今第一次被学校授予次殊荣,倍感荣幸,也更受鼓舞和激励,对此,我将在以后的工作教学中,以此为激励,工作中严格要求自己,尽职尽责做好工作!不辜负学校给予我的荣誉!
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。从教十七年来,也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、还有过不眠不休的焦虑,是领导关切的话语给了我力量,是同事们的微笑给了我鼓励,让我勇敢的去战胜一切困难,未来,我仍然会用实际行动继续抒写职教生涯中这一壮丽篇章。 教师感言: 老老实实做人,踏踏实实工作!
自从教以来,兢兢业业,踏实努力,以敬业奉献的工作态度、勤勉务实的工作作风得到了学校的肯定,时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己。 教师感言:把一切平凡的事做好即不平凡,把一切简单的事做好即不简单。
教师是静的事业,我愿意潜心静修,在三尺讲台默默耕耘;教师是不仅是未来的人的雕刻师,更是塑造人心灵的一位特殊的雕塑家,我愿意握好手中的刻刀,尽心尽力。作为一名新加入教师队伍的教师,我一直坚持把学生放在第一位,尊重学生,关爱学生,孜孜不倦用心备好每一堂课,用情上好每一堂课,努力做与学生一起呼吸、一起成长的“同路人”、“引领者”! 教师感言:不求桃李满天下,但求小草也能物尽其用。
她,以“诚实做人,说到做到”为工作训条,勤奋工作,认真负责,吃苦耐劳,以身作则教育学生,成为学生们的良师益友。她,性格热情开朗,诚实谦虚,具有亲和力,非常平易近人,有耐心,善于与学生沟通。她,心系学生健康成长,投身食堂把关膳食营养,助推“四在校园”生活质量。 教师感言: 用心陪伴,用情工作,为办好盘州人民满意的教育贡献自己的力量。
参加工作以来,团结同事,努力好学,教书育人,尽职尽责。不管是教育教学还是平时的管理工作,事无巨细,认真负责。深知,学高为师,身正为范,注重培养自己的道德情操。以自身的辛勤工作耕耘在职业教育的事业之中。 教师感言:三尺讲台,站出学生榜样,若无诚,则误人子弟。半截粉笔,写就学生未来,若无信,则贻害无穷。
“吃得苦中苦,方为人上人”。她在班级管理中用心、用情,鼓励学生吃苦耐劳,努力上进。同时更加注重学生思想品德的培养,努力使自己的学生德技双馨的人才。未来, 她会继续爱岗敬业,努力奉献。 教师感言:育心、育己、育人。 优秀教师
春华秋实,桃李满天下。在12年的职教生涯中,她在护理教育教学、指导学生省市护理技能大赛等方面成绩突出。被学生亲切地称为“伍妈”,即将退休的她坚信所有的老师会和她一样爱生如子,成为学生成功的助推器。 教师感言:只要付出,就有收获!
他从教35个春秋,情系职教写青春。在多年的职教生涯中,他在班级管理、教育教学、指导学生、中职高考、宣传报道等方面成绩突出。待学生如亲人、未来的他会用实际行动继续抒写职业生涯中壮丽篇章。 教师感言:用实际行动做好教师本职工作
躬耕杏坛育桃李,情系职教写春季。在6年的职教生涯中,她在班级管理、教育教学、指导学生等方面成绩突出。未来,她会用实际行动继续抒写职教生涯中这一壮丽的篇章。 教师感言:对待学生,除了爱心和耐心,还得有责任心。
她内心涌动着如火的热情,洋溢着青春飞扬的笑脸,像永绽不败的玫瑰红颜。她永远像一个上足了发条的战士,慧眼熠熠,迎接挑战。她用人格魅力抒写师之道——真心,爱心,也诠释了自己跃动、精彩的生命张力,用心谱写着她执着的教育志向。 教师感言: 每一个学生都是璞玉,用爱心浇灌,他们总会闪耀光芒。
躬耕杏坛育桃李,情系职教写春季。在2年的职教生涯中,她在班级管理、教育教学、指导学生、等方面成绩突出。未来,她会用实际行动继续抒写职教生涯中这一壮丽的篇章。 教师感言: 时光匆匆流逝,站在三尺讲台已经两年有余。这短暂的两年里,在各位领导和老师的热心帮助下,我认真做好教育教学工作及班主任工作,积极完成领导布置的各项任务。我热爱教育事业,团结同事,虚心求教,遵守纪律,关心关爱学生,做到为人师表的职责。今后我依然不忘初心,牢记教育使命。最后,感谢学校、领导对我的认可。
她热衷于本职工作,对工作尽职尽责,持之以恒;她讲究教学和管理方法,对学生关爱有加;她以身作则,无私忘我,做学生的表率;她用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。 感言:要做好一名好老师,必须要以身作则,让学生从自己身上学到责任、决心、奉献和勤奋!
做好自己该做的每一件事,是我工作的准则;以积极的态度去应对挑战,是我工作的关键。 教师感言:不求一日成功,但求每日进步。
她忠于党和人民的教育事业,用爱心、细心、耐心教育每一位学生。他爱业、乐业、敬业,是一个十分勤奋而又充满激情的老师。 坚信“教育目的是使学生变得更聪明”尊重学生个性,注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯。让学生学会做人,学会求知,学会生存,学会创新,学生健体,把学生培养成身心健康的全面发展的人才。总之,她有一颗从我做起的诚心,有一颗关爱学生的爱心。她坚信,无论是工作,学习亦或其它,只要悉心灌溉,静候花开,花一定会开得艳而多! 教师感言:教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱!
坚信并奉行:学高为师,德高为范。用“德”影响学生;用“学”教导学生;用“行”引领学生;用“爱”温暖学生;用“慈”感化学生;用“严”要求学生。从教近30年,我一直如那火炬般,用光照亮学生前行,用热去温暖和感化更多的学生。真正实践生命不息,奋斗不止;老骥伏枥,永远前行!
教之于心灵,犹雕刻之于大理石。在6年的职教生涯中,本人在班级管理、教育教学、指导学生、技能大赛、听课评课等方面成绩突出。未来,本人会继续努力,深化教育改革,大胆探索、勇于创新,寻找更加适合学生的教育教学方法。 教师感言:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
躬耕杏坛育桃李,情系职教写春季。在12年的职教生涯中,她在班级管理、教育教学、指导学生、中职高考、宣传报道等方面成绩突出。被学生亲切地称为“艳姐”,未来,她会用实际行动继续抒写职教生涯中这一壮丽的篇章。 教师感言:用理想和激情教书,用爱心和细心育人
一分耕耘一分收获,面对这份荣益,我倍感高兴,高兴在平凡的岗位上得到了领导、同事、同学的肯定、理解和支持。从点点滴滴的工作中,我会虚心积累经验、使工作技能不断提升,争取更大的进步。 教师感言:宁静为学,宁静为人。
“强专业技能,育德技双馨人才”是他一直秉承的教育信念。自2013年入职至今,他在班级管理、各级技能大赛指导学生、工业机器人专业建设等方面成绩突出。 教师感言:用心用情教书育人,无悔自己职教生涯!
教书育人20载,我在班级管理、教育教学等方面取得了较好的成绩。常说一粒种子,只有深深植根于沃土,才能获得无限生机。作为一名教师,只有置身团结拼搏的氛围中,才能蓬勃向上!我非常自豪,在人生的韶华之年,在领导的信任和帮助下,在人生的画屏上,涂下一抹绚丽的色彩。 教师感言:言传身教,谱写华章。
六年的职业教育生涯,让我深深懂得,教师的工作不仅要教会学生知识和技能,更要教会学生做人的基本道理!平时的教育中,要懂得和学生换位思考,在学生犯错误的时候,有批评教育,同时要有一课包容理解学生的心。给学生机会,让他们在错误中不断改正和进步。 教师感言:教育是一次艰难的旅行,不但要有信心,还要有勇气,更需要毅力。我将全身心的投入,无论结果如何,我将无怨无悔!
躬耕杏坛育桃李,情系职教写春季。在19年的职教生涯中,他在班级管理、教育教学、指导学生、中职招生、宣传报道等方面成绩突出。未来,他会用实际行动继续抒写职教生涯中这一壮丽的篇章。 教师感言:踏踏实实做事,本本分分做人。
热心指导青年教师开展教研活动,指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思,指导她们参加教学评比、观摩获好成绩,辅导学生,获得省、市表彰及好评多次。在工作中,我深感老师是学校、学生之间的传带。认真配合学校做好各项工作,带领学生做好科学实验、文化、创办校园文化,为校增辉,认真做好家访工作,了解学生在家的各种情况,让学生在课余自行组织一些小调查;让学校教育与社会教育和家庭教育形成一个统一的有机整体。 教师感言:理论结合实际,培养创新人才!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在6年的职教生涯中,他在班级管理、教育教学、辅导学生、专业建设、中职高考、招生宣传、团队打造等方面成绩突出。 教师感言:牢记初心,不忘使命,谱写职教人生。
身正为范,德高为师,从1993年进入本校任教至今,任劳任怨、勤勤恳恳、默默无闻。 教师感言:教师的付出,不求回报,但求无悔。
作为职校的一名老师,在教育教学过程中,我始终坚持以学生为本的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。 教师感言:没有最好,只有更好!
把学生当成自己的子女一样来爱护,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。 感言:用生命影响生命,以心灵浸润心灵。
躬耕杏坛育桃李,情系职教写春季。在20年的职教生涯中,她在班级管理、教育教学、指导学生、系教务及技能管理工作等方面成绩突,未来她会用实际行动继续抒写职教生涯中这一壮丽的篇章。 教师感言:我坚信,通过不懈的努力,我会把今后的工作做得更好
心血育桃李,辛勤扶栋梁,在20年的职教生涯中,她在班级管理、教育教学、指导学生等方面成绩突出,未来,她会用实际行动继续抒写职教生涯中这一壮丽的篇章。 教师感言: 以校为荣,树立踏实进取作风;爱校如家,发扬爱岗敬业精神。
感言:以身作则,做好带头示范作用.
优秀教师班主任
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在14年的职教生涯中,他在班级管理、教育教学、指导学生、中职高考、宣传报道等方面成绩突出。被学生亲切地称为“强哥”,未来,他会用实际行动继续抒写职教生涯中这一壮丽的篇章。 教师感言:用爱引领学生前进之路,用严拨开学生眼睛里的迷茫。
在20年的职教生涯中,我悟出:把简单的事做好便不简单,把平凡的事做好便不平凡。积小善终会成圣贤,因为好习惯使人不断进步,追求完美;积小恶必将造大孽,因为它是毁坏前程走向犯罪的根源。可见,教育的真正内涵在于培养学生良好的习惯。未来,我用实际行动为我的职教生涯抒写另一篇章。 教师感言:桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。
获奖感言:不负职业教育,不悔职业教育,不弃职业教育;不负重托,不忘初心,砥砺前行。
十年树木,百年树人,我们既然选择了讲台,就等于选择了奉献。我认为优秀的班主任应该是师德高尚、知识渊博、富有宽容之心、严以律已、善于倾听、善于换位思考的人。今天的荣誉即将成为过去,但它将激励我继续前行、不断求索。 班级管理理念:爱心、责任、示范、感化
面对荣誉,我深知还有很大的差距,做得还远远不够。我认为优秀班主任应该是师德高尚、知识渊博、富有宽容之心、严以律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的人。而我只是认认真真地,踏踏实实地做了一点我应该做的事,还有许多同事和同行做得比我更好,但大家却给我这么高的荣誉。精神上的慰藉远胜于物质上的奖励!今天的荣誉即将成为过去,但它将激励我继续前行!我愿竭尽所能,继续求索,为康盛世纪幼儿园和幼教事业的发展贡献我应有的力量! 教师感言:给学生以微笑和鼓励,收获的不只是微笑与信任;给学生以时间和空间,得到的不只是惊喜与快乐。
她,教育战线上奋战了十几年,她以“兢兢业业做事,认认真真做人,明明白白对己,诚诚实实待人”为做人准则。站在三尺讲台,洋洋洒洒地规矩着方圆人生;她总保持着那颗平常心去看待世界,总抱有着认真态度去做每件事,努力去用一种热情去温暖大家的心灵, 教师感言:一句话、一个姿势、一个眼神都是教育。
她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人。作为教师,她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多,但她无怨无悔。六年来她能够坚持上好每一节课,自担任班主任工作以来,她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。 教师感言: 爱护自己的孩子是人,爱护别人的孩子是神,让每一位学生都能沐浴到"爱"的阳光与春风。
二十余年的教育生涯,深知,师者,应有“百川归海,有容乃大”的胸怀。面对学生,应有一颗宽容之心,宽容是一种理解,一种基于人类共同情感之上的包容,是悟透人类苦难的觉醒,是对学生的爱和信心。不忘初心,放飞梦想,为祖国育英才,为职教献身! 教师感言:用爱心教书育人, 忠诚人民的教育事业,默默无闻地的甘作园丁,乐为人梯。
本年度,我很荣幸被学校评为优秀班主任,这是学校领导对我工作的肯定,对我的厚爱和信任。在未来的工作中,我将更加严格要求自己,更加努力,为自己确立更高的目标,以目标作为动力,努力提高自己的各方面水平,为学校教育事业的发展尽一份力。 三尺讲台是我的人生舞台,是我的前沿阵地,站在三尺讲台上,要对学生负责,对家长负责,更要对学校负责。人生的道路漫长而曲折,我将用一生去追求、去挑战、去创造更美好的明天。
作为一名职校的班主任,我深感使命光荣,责任重大。我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,严导其行、爱暖其心、为人师表。为每一位学生的卓越成才和终身幸福奠定基础,为每一位学生的腾飞插上翅膀。
教师感言:把自己能力范围内的事做到最好,能力范围外的事尽最大努力做好。
盘职育才勤耕耘,不忘初心奋力行。在14年的职教生涯中,她在班级管理、教育教学、指导学生等方面成绩突出。被学生亲切地称为“艳姐”,未来,她将继续为培育德技双馨人才而贡献自己的力量。 教师感言:用心教书,用爱育人
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。她在班级管理中用心、用情,鼓励学生积极学习,同时更加注重学生行为习惯的培养,努力使自己的学生德才兼备。未来, 她会继续享受班主任的苦和乐,用爱陪伴学生成长。 教师感言:用心教学,用情育人。
我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平了解国家基础课程改革的方向, 热爱祖国,热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,服从领导安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责。为人师表,按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了一定的成绩。 作为职校的一名老师,在教育教学工作中,我始终坚持以学生为本的指导思想,关爱学生,培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响和教育学生。 教师感言:争取做得更好!
师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师基本的要求。作为职校的一名老师,在教育教学过程中,我始终坚持以学生为本的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。 教师感言:古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
“兴趣是最好的老师”。因为我热爱教育事业,把教书育人放在第一位。喜欢和我的学生们在一起,所以三尺讲台、一支粉笔陪我走过了二十三个春秋。任世界喧嚣,任年华苍老,用自己的平凡,放飞出一个个年轻的梦想。有人说:教师是太阳下最光辉的职业,是辛勤的园丁,作为一名教师,我可能没有那么伟大,但是我有爱心,热心,耐心,循循善诱,谆谆教导,潜心育人,未来的我继续做学生们人生路上的秉烛人。 教师感言:教好书,是我的天职:育好人,是我追求的目标。赠人玫瑰,手留余香,是我作为教师所追求的人生境界!
作为市级教学名师和骨干教师,他的语文课堂,如春风化雨,朴实而不失激情,丰富而不失本色。
作为职业学校教师,他工作勤勤恳恳,为学生的成才、专业的发展、学校的进步,一直在不懈努力。作为一线教师,无论是课堂教学,还是技能指导,他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩! 教师感言:奋斗的人生最美丽!
教师感言:把“优秀”当作一种习惯。
为了爱,甘将心血化时雨,润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与学生连在了一起,学生是幸福的,老师就是快乐的;学生是进步的,老师就是欣慰的;学生是成功的,老师才是优秀的。 教师感言:众志成城,和谐奋斗,一定会共同筑就美好的明天!
虽然在过去的一年里,经过我和学生的共同努力,取得了优异的成绩,但成绩只是属于过去,自身还有许多不足之处,还需要不断学习和努力。 教师感言:良好的工作环境促进我快速成长。 |